长兴：把课堂设到网络空间
5月16日，浙江省长兴县实验小学604班教室内，学生们在老师的指导下，使用学校统一配备的平板电脑登陆教师空间学习微课。自2013年开始，学校便着手建设四大网络空间，推进教育技术有效使用与教育教学深度融合。2016年，平板电脑 “教学助手”正式走入课堂，教师利用个人空间展示教学资源、利用微课开展教学、组织社区进行学习已成为新常态。目前，全校140名教师、55个班级、2328个学生已全部建立空间，并呈现在“之江汇广场”APP的学校空间中。
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2018-05-17 10:08
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5月16日，浙江省长兴县实验小学604班教室内，学生们在老师的指导下，使用学校统一配备的平板电脑登陆教师空间学习微课。自2013年开始，学校便着手建设四大网络空间，推进教育技术有效使用与教育教学深度融合。2016年，平板电脑 “教学助手”正式走入课堂，教师利用个人空间展示教学资源、利用微课开展教学、组织社区进行学习已成为新常态。目前，全校140名教师、55个班级、2328个学生已全部建立空间，并呈现在“之江汇广场”APP的学校空间中。
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石月
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